告訴大家一個 🎊 好消息 🎊
#謝欣芷的愛唱歌Youtube官方頻道正式成立‼️
我們知道在這個艱難時期,家長們好需要能在家育樂孩子的材料,以及許多正在備課的老師也持續在找尋讓小朋友在家學習的素材。目前頻道裡有所有我們歌曲的 #官方MV 、 #教唱律動影片 、 #歷年演出精華片段 和 #LIVE音樂現場歌曲 等等,還有一系列的 #防疫音樂課 。
▻ http://bit.ly/謝欣芷的愛唱歌官方頻道_YouTube ◅
之後欣芷和團隊也會持續更新適合親子的全新內容,請大家支持訂閱頻道,開啟小鈴鐺🔔,並歡迎分享給更多朋友,謝謝大家🥰
這段時間,粉絲頁也陸續收到各地老師私訊詢問,是否可以運用歌曲設計線上課程?欣芷十分開心大家都有版權的意識,也很感動有機會可以讓我們的音樂在疫情中陪伴大家,所以欣芷也來正式回答這個問題。
𝑸:「因應疫情而需要改為線上教學,請問可以使用欣芷系列的音樂來進行課程嗎?」
𝑨:在疫情期間,我們開放歡迎老師們使用 #正版音樂 於「#沒有商業營利行為 之 #課堂之線上教學」。
最重要的是,請您將以下資訊填妥後,回傳臉書私訊或LINE官方帳號給我們喔!
【舉例說明】
❏ 學校:台北市○○國小附幼
❏ 班級:○○班
❏ 聯絡老師:張老師 0912XXXXXX
❏ 學生人數:28人
❏ 使用歌曲:洗手搖滾
❏ 課程名稱:幼兒衛生教育
❏ 運用方式:老師拍攝律動影片做教學
❏ 教學平台:LINE班級社團
❏ 使用期限:至2021/06/30
⚠️若希望將音樂用於非一般課堂教學,也請私訊我們相關需求,會有專人再與您洽談授權事宜喔:)
需要製作線上教學影片的話,影片內容請記得標註「📍#曲名」、「📍#作詞者」、「📍#作曲者」以及「📍#風潮音樂發行」。
如果您是要放到臉書上給孩子們重複複習,也歡迎標記欣芷的粉專謝欣芷x愛唱歌 Happy Singing喔!但開放時間僅限在疫情之停課時間,也請老師們注意😄
最後,㊗️排除萬難備課教學的辛苦老師們線上課程愉快!㊗️已經撐過兩週的家長們接下來的兩週繼續加油!
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅Shoppinglin歌唱教學,也在其Youtube影片中提到,《歌唱習作》(1) - 身體輔助送氣 在實際演唱時, 我們如果能先把身體的律動, 重心的移動,搭配上我們的想像力, 跟送氣和聲音結合在一起, 這樣就能夠對之後聲音跟身體各肌肉的"肢體協調"更有幫助。 從感覺身體重心向下, 身體原地上下震盪, 到身體水平的移動, 手勢與想像力的加入。 這些訓練可以...
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《歌唱習作》(1) - 身體輔助送氣
在實際演唱時,
我們如果能先把身體的律動,
重心的移動,搭配上我們的想像力,
跟送氣和聲音結合在一起,
這樣就能夠對之後聲音跟身體各肌肉的"肢體協調"更有幫助。
從感覺身體重心向下,
身體原地上下震盪,
到身體水平的移動,
手勢與想像力的加入。
這些訓練可以慢慢搭配歌詞的朗誦,
歌詞的小聲吟唱,到彈唇等,
都會更能將身體的肌肉控制與你的腦袋作更快速的連結。
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《歌唱教本》(2) - 什麼是送氣
送氣的過程就像拿著水管澆遠處花圃,
你的馬達給水給的多快,量多大,
你捏著水管的手能捏多用力、能捏多久,
你水管前方的出水造型(類似蓮蓬頭),通道的形狀跟大小,
這些都是穩定送氣的因素。
在講話時開始練習去感覺這些過程,這些通道的運作方式,
並開始加入朗誦般的抑揚頓挫,(音量、音高),
這樣才會更習慣把"持續送氣"帶入歌唱當中。
送氣,以往會跟丹田、聲樂比較容易放在一起,
不過隨著越來越多人從講話就"有氣無力"或是"有力無氣"的,
很多人唱歌時也遇到得這樣的困擾,
並不是說唱歌不要跟講話區別開來,
當然我們也希望唱歌跟講話能夠接近,保留個人的特色,
但"送氣"它其實只是希望你能穩定,清晰的把你想表達的句子說完。
沒有一定要多用力、身體要多勤勞,
但你身體能吸的氣量、能持續送氣的量與時間長短,
以及控制這個送氣出水口的能力,
都會再再影響你在歌唱中的表現,
因為歌唱時又參雜了歌詞、音高、胸聲、頭聲的差異,
所以至少,我們要試著把呼吸的概念弄清楚,
把送氣的觀念、自我檢視的能力培養起來,
這樣找老師上課的時候,你才能夠適度的理解並作調整。
持續地送氣,能讓聲音聽起來更穩定
持續地送氣,能讓歌唱的樂句不被切斷
持續地送氣,開始感覺氣息與氣流在體內的通道
去嘗試理解為什麼有些人唱歌時,
會帶有各種手勢與動作。
為什麼有些狀況,
老師會叫你先改用單一母音或是彈唇?
了解呼吸與送氣的基本概念後,
你可以開始思考並嘗試各種能夠
運用身體的動態幫助送氣的可能性。
例如: 馬步、微蹲、伸展、走動、律動。
開始嘗試並體會各種氣息通道的影響,
例如怎麼維持沒有氣音的聲音,
怎麼改善原本的過鬆或過緊,
之後再慢慢帶入音高與歌詞。
之後的影片會從發聲原理開始,
重新讓大家認識整個氣流通道,
包含聲帶、喉頭、口腔、舌頭、鼻腔等等,
接著就會從"聲帶"開始做深入的探討。
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